Checkliste: Arbeiten im Modul "Unterricht" - ASV Würzburg

Bitte beachten Sie die Informationen zu den
Arbeiten im Modul "Unterricht" in ASV
in der offiziellen ASV-Dokumentation.

Checkliste: Arbeiten im Modul "Unterricht"

Was ist zu tun?	Weiterführende Hinweise
Aktualisierung der Fächerliste (Konsistenzprüfung 2.1): Durchführung der Prüfung "Schülerfach Gültigkeit"	Zur Doku (Konsistenzprüfung 2.1) Zur Doku (System/Schülerfach Gültigkeit)
Aktualisierung der Liste des "Besonderen Unterrichts": Datei -> Unterricht -> Unterrichtsverteilung -> Liste Besonderer Unterricht; ggf. neue Fächer/AGs eintragen; bitte unbedingt auch das Bemerkungsfeld aussagekräftig befüllen	Zur Doku
Überprüfung der zugeteilten Stunden in der Matrix mit der offiziellen Stundentafel: Auswahl einer Klasse -> Modulbezogene Funktionen -> Matrixprüfung -> Prüfung Stundentafel; dies sollte für jede Klasse durchgeführt werden	Zur Doku
Gruppenbildung mit Fachkoppeln oder identischen Koppeln überprüfen;	Zur Doku (Fachkoppeln) Zur Doku (identische Koppeln)
Pflege von Unterricht in M-Kursen: Eintragung des Kürzels "MK"	Zur Doku
Abweichungen zur Stundentafel überprüfen, z.B. Ganztags-angebot („G“, +XY), Teilung wegen Gruppengröße („T“, +XY), Inklusion („O“, +XY) WICHTIG: Fachstunden genau den Klassengruppen zuordnen, in denen Schüler sind: z.B. darf das Fach ev (k, eth, Sport usw.) nicht in der Sammelzeile einer jahrgangskombinierten Klasse sein, wenn in einer Klassengruppe kein Schüler mit Unterricht „ev“ ist.	Zur Doku
Nur GS: Pflege der neuen "flexiblen Stunde": Unterricht muss mit dem Merkmal "FX" gekennzeichnet sein	Zur Doku
Ausgefallener bzw. reduzierter Unterricht aufgrund von Lehrermangel eintragen Fällt ein Fach aus, z.B. WG in der 5. Klasse (weil keine Fachlehrer/in da ist), wird in der Matrix WG mit 0 Stunden und dem Abweichungsgrund Lehrermangel -2 Wochenstunden eingetragen)
Schüler dem Unterricht zuweisen: automatische Zuordnung möglich, aber nicht immer korrekt (v.a. bei geteiltem Unterricht, Wahlunterricht, diff. Sport, Förderunterricht, WG); bitte in jedem Unterrichtselement die tatsächliche Schülerzahl eingeben und überprüfen
Teamteaching als Feinkoppel setzen: Wird ein Unterricht von zwei Lehrkräften gemeinsam erteilt (keine pädagogischen Assistenten oder Drittkräfte), so ist dieser Unterricht mit der Feinkoppel Teamteaching zu erfassen.	Zur Doku

Weiterführende Informationen - sofern erforderlich

Was ist zu tun?	Weiterführende Hinweise
Allgemeine Informationen zum Modul „Unterricht“ - sofern erforderlich	Zur Doku
Allgemeine Information zur Pflege der "Unterrichtsmatrix" - sofern erforderlich	Zur Doku
Sonderfall „Förderunterricht“: Deutsch als Zweitsprache, Förderunterricht, Flexible Förderung, D/M/BFU, SF, DeutschPLUS, Kooperation Kindergarten, Vorkurs (hier bitte Anzahl der Teilnehmer im Bemerkungsfeld eintragen).	Zur Doku
Sonderfall „DeutschPLUS“	Zur Doku
Schulprofil „Inklusion“: Eintragungen in den Anrechnungen der Lehrkräfte und als Abweichungsgrund in Matrix vornehmen	Zur Doku
Offene und gebundene Ganztagesangebote – Übersicht	Zur Doku
Allgemeine Informationen zur Budgetierung des Unterrichts im GMS Bereich	Zur Doku